人類的視覺發(fā)育在生長過程中不停地發(fā)展與變化，視力在出生后幾個月開始逐漸增進(jìn)，要到七、八歲左右才基本發(fā)育完全。正常的單眼視力、兩眼相等的平衡視力、立體視力、雙眼融合視力都是要有的。這樣才能有“雙眼視覺”，進(jìn)一步才可建立“立體視覺”，才能稱為發(fā)育正常的視力。
測一測，你家孩子達(dá)標(biāo)了嗎？
1～2周，對強(qiáng)光有眼睛閉合反應(yīng)，瞳孔在光照下先縮小，2～3秒后散大。
2～4周，對由遠(yuǎn)及近接近眼球的光源，可出現(xiàn)雙眼向內(nèi)匯聚現(xiàn)象。
5～6周，能注視大的物體，在較大范圍內(nèi)能簡單注視；對左右擺動的物體，產(chǎn)生追隨運(yùn)動。
2個月，眼球跟隨人運(yùn)動，注視近處很容易引起雙眼向內(nèi)匯聚現(xiàn)象，開始出現(xiàn)瞬目反射（眨眼睛）。
3個月，出現(xiàn)注視功能，對緩慢移動的物體能不穩(wěn)定地追隨180°范圍，頭也隨之轉(zhuǎn)動。
4個月，頭可抬起，能看自己的手，有時能用手接觸物體。
6個月，注視持續(xù)時間延長，眼球能協(xié)調(diào)運(yùn)動，不再出現(xiàn)眼球偏斜。
8個月，幼兒可伸手抓想要的物體，能穩(wěn)定注視某一個物體。
1歲，能揀出細(xì)的棉線。
2歲，對電視和天上的飛機(jī)、鳥感興趣，能主動避開障礙物。
3歲，能辨認(rèn)細(xì)小物體，視力可達(dá)0.6。
4歲，視力接近0.8。
5～6歲，視力接近1.0。（孩子正式擁有成人視覺）
掌握孩子視力發(fā)育的階段表現(xiàn)就足夠判斷孩子視力發(fā)育情況了嗎？當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，爸媽還可借助下邊三種方式判斷孩子視力是否發(fā)育正?；蛘叱霈F(xiàn)病變。
1、光照反應(yīng)
嬰兒出生后不久就有光感，當(dāng)強(qiáng)光照射時會閉眼、皺眉，兩個月時對強(qiáng)光反應(yīng)就更強(qiáng)了。如果小兒對光照射無反應(yīng)，就可能有嚴(yán)重的視力障礙。
2、教孩子認(rèn)視力表
通過視力表來檢測視力，是非常簡單易行的視力檢測手段。因此，3歲以上的孩子，父母應(yīng)該有意識的教會孩子正確認(rèn)識視力表，以便能夠更好地進(jìn)行視力監(jiān)測。
3、觀察雙眼球位置是否異常
0～2個月的嬰幼兒可出現(xiàn)眼睛向外斜的現(xiàn)象，但向內(nèi)斜比較少見。2～6個月的幼兒如果出現(xiàn)眼睛向內(nèi)偏斜，也就是俗稱的“對眼”，這種情況是不正常的。6個月～2歲的孩子，可以很好的注視物體，并可以主動觸及玩具和食物等，這個時期眼睛如果出現(xiàn)偏斜，是異常的。
眼睛是心靈的窗戶，視力關(guān)乎孩子一生！除了要全面了解孩子視力發(fā)育規(guī)律，及時發(fā)現(xiàn)監(jiān)測孩子視力情況外，隨著孩子年齡的增長，家長們還得孩子隨時堤防孩子的眼外傷，加強(qiáng)眼部健康教育。
不要拿著鉛筆、筷子等尖物猛跑；家里人在使用洗滌劑時，要讓孩子避開，以免液體濺到孩子眼中，造成化學(xué)燒傷；如果眼內(nèi)進(jìn)了灰塵等異物，不要用不干凈的手帕去擦，以免造成眼球表面的劃傷和繼發(fā)感染。
