對于孩子弱視問題，我們常常強調一定要盡早治療。但實際上很多家長都不當一回事，等到孩子長大了才后悔莫及。

 

　　那么弱視為什么一定要早治療呢？越長大治療效果越不好嗎？

 

　　人體各器官的功能是在不斷地運用和鍛煉中得到健全的，眼睛的功能也是一樣。科學家已經證實：在動物的視覺發(fā)育過程中，會有一段對外界刺激敏感的時期，稱為“敏感期”。

 

　　孩子的視覺發(fā)育有兩個關鍵的時期

 

　　一個就是視覺發(fā)育的關鍵期是在0到3歲，還有一個就是孩子視覺發(fā)育的敏感期是我們的3到10歲。在視覺發(fā)育關鍵期，視覺環(huán)境的質量會影響視覺系統(tǒng)的發(fā)育，在這個時期對視覺環(huán)境的一些刺激非常敏感，一些不好的環(huán)境刺激會對孩子造成不好的影響。即使12歲以后影響視力發(fā)育的因素已經消除，其視力也很難恢復正常。

 

　　所以說孩子的弱視治療，我們還是要及早干預，能在視覺的發(fā)育的關鍵期開始治療，效果是很理想的。

 

　　弱視訓練

 

　　針對每個兒童制定個性化治療方案，采用動畫、音頻、視頻等動態(tài)媒體，將眼科強化訓練寓于智力開發(fā)、童趣游戲之中，趣味性強，兒童接受度高，將以往的強迫治療轉化為積極主動的參與訓練，使之在歡快愉悅的氛圍中得到有效的治療。

 

　　哪些人群適合做“視覺訓練”？

 

　　初級眼保健訓練：適用于初次配鏡、小度數(shù)近視、假性近視、不想配鏡的人群。

 

　　青少年近視防控訓練：適用于視功能異常、調節(jié)性近視度數(shù)增長過快、閱讀或近距離工作頭痛、酸脹、視疲勞等人群。

 

　　改善視疲勞訓練：適用于閱讀或近距離工作眼部疲勞、不適、酸脹、眼干、流淚等人群。

 

　　弱視輔助訓練：適用于屈光矯正、傳統(tǒng)視刺激等弱視訓練基礎上，增加雙眼視功能訓練等弱視人群。

 

　　斜視術后訓練：適用于斜視術后雙眼視功能康復人群、近視手術后、佩戴隱形眼鏡后明顯視疲勞、酸脹、重影等癥狀，需雙眼視功能的重塑等人群。

 

　　閱讀障礙訓練：適用于閱讀速度慢、丟字落字、串行、抄寫困難等人群。